2023年春節剛過🤾🤧，我抱著期待與好奇的心情來到泰國宋卡王子大學普吉孔子學院，以全新的身份開啟了近一年的漢語誌願者教師之旅🤹🏻‍♂️。

我的主要工作是在素叻分校教授漢語商務交際專業本科生聽說課程🧆、參加HSK培訓🍜、本土教師培訓以及公共漢語培訓等漢語教學工作，以及參加孔院及學校的文化活動。

（漢語商務交際專業迎新活動） （給大二學生上HSK培訓課）

接下來，我將分享一些在泰工作生活的經驗和感悟。

一、教學經驗分享

1.語音教學

我的教學對象主要是初中級漢語水平的泰國學生🥇，雖然學過拼音🚡，但發音仍存在一些普遍性的問題👩🏿‍🦲😗。針對學生的問題，我也采取了一些措施：可以通過對比發音示意圖來讓學生明晰聲韻母的口型和舌位；可以通過誇張的發音展示，讓學生從視聽上認識發音方法🤷🏻👨‍🔬；可以通過聲調圖和手勢來輔助發音🙌🏽；還可以通過有針對性的作業布置⛹️‍♀️，如繞口令、錄音、對話練習、小遊戲等來鞏固檢測學生的發音。

（給泰南本土教師做語音教學培訓）

2.因材施教

在泰國教漢語還要註意泰國學生的學習特點。在正式上課前，我了解到泰國學生普遍性格活潑📷，愛唱歌跳舞，且動手能力強。因為擔心一板一眼地上課會讓學生感覺無聊🧕🏻，不能達到教學效果⛓️‍💥，我有意地在課堂中加入一些活動和遊戲，比如在操練環節采用角色扮演🐃、轉盤遊戲、配音等方式，取得了不錯的效果。

（學生在課堂上嘗試中文配音）

二、文化交流與傳播

作為對外漢語教師，不僅要教授語言知識，還要傳播中華文化✩👛。任教以來我主要參與了以下三種文化體驗方式👨🏿‍💻：

1.專門的文化教學

我所在的普吉孔院舉辦了很多場文化體驗活動和漢語營，為學生講解並展示書法、國畫、古箏↩️、剪紙、中國舞、太極等多個文化項目。在宋卡王子大學校園開放日上，我們積極參與素叻校區的活動，我負責為前來參觀的學生們展示並講解古箏🤧🐇。很多學生表達了對這個傳統樂器的喜愛🙇🏽‍♂️，並積極體驗了古箏的彈奏。

（為泰國師生演奏古箏） （教泰國學生彈奏古箏）

2.語言課中的文化教學

當然🫕，課堂中的文化教學也非常重要。上課時碰到文化知識我會進行一定的拓展，比如在學習親屬稱謂時，我用“家庭樹”講解中國的稱謂文化🔟；在學生在記憶漢字——尤其是象形字和會意字有困難時，我會通過造字法引導學生發現漢字字形和字義的聯系，讓學生感受古老的漢字文化➾。

3.文化拓展

作為拓展，我還會在課間休息時播放中文歌曲🦸🏻‍♀️、舞蹈🛢、習俗等方面的視頻👫🏻。對於這一環節學生們非常喜歡🧑🏿‍🔧，也會主動向我了解相關的文化現象🎀。

三🛤、生活感悟

對我來說，這不僅僅是一份教學工作👩🏼‍🍼🧑‍🔬，更是人生之路上的一次成長。第一次在異國他鄉生活，讓我深入地體驗了不同的文化和生活方式，也鍛煉了獨立生活的能力🧛🏽‍♂️♐️。我認識了一群誌同道合的夥伴，也遇見了熱情真誠的學生們📳。我更深切地感受到了漢語教師是連接兩種文化的橋梁🫶🏽👩🏽‍✈️，要抱著開放包容的態度感受世界的差異與變化，求同存異，與時俱進🫶🏿🧑🏽‍🦳。

（和漢語商務交際專業大二的學生們期末合影）

希望夏日永遠燃燒不盡，希望人生永遠自由熱烈。

撰稿人🌽：普吉孔院 陳心月